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In der feierlichen
Abschlussveranstaltung des 28. Deutschen Schulgeographentages in Wien am 25.
September 2002 im Großen Festsaal der Universität Wien konnte der 1.
Vorsitzende des Verbandes Deutscher Schulgeographen auf Beschluss des Gesamtvorstandes
folgende Persönlichkeiten auszeichnen und ehren: Wolfgang Bricks hat den LV
THU maßgeblich mitbegründet und war acht Jahre sein 1. Vorsitzender. In einer
schwierigen Umbruchzeit hat er sich in besonderer Weise für die Thüringer
Schulgeographie eingesetzt. Mit viel Engagement rief er nicht nur den
Landesverband ins Leben, sondern war. z. B. durch die Gestaltung von
Exkursionen und Fachtagungen Motor des geographischen Lebens in Thüringen.
Auch nach seinem Rücktritt als Erster Vorsitzender engagiert er sich im
Landesverband bei der Organisation von Exkursionen. Herr Feller ist seit 1968
Mitglied des VDSG und seit 1969 Mitglied des Vorstandes des LV Bremen, seit
1977 sein 1. Landesvorsitzender. Er blickt damit auf 33 Jahre Einsatz für die
Schulgeographie zurück, davon auf 25 Jahre als 1. Landesvorsitzender des
Landesverbandes Bremen. Im Jahre 1980 organisierte er mit seinem
Ortsausschuss den 17. Deutschen Schulgeographentag in Bremen, der mit 1400
Teilnehmern ein überaus erfolgreicher Kongress war. Herr Feller hat
zahlreiche Beiträge zur Didaktik der Geographie geschrieben, viele von ihnen
in den Mitteilungen der norddeutschen Landesverbände, an deren Gründung er
beteiligt war. Immer wieder hat er sich auch in wichtigen verbandspolitischen
Fragen zu Wort gemeldet. Seine Beiträge hatten immer Gewicht. In seinem Landesverband hat er sich unermüdlich und engagiert für
den Erhalt des Faches Geographie eingesetzt. Herr Dr. Dieter Börsch wurde
1970 stellvertretender Landesvorsitzender des LV RHP und gehört seitdem dem
Landesvorstand RHP an, seit 1972 als sein 1. Landesvorsitzender, mithin seit
nunmehr 30 Jahren. Unter seiner Führung des Landesverbandes wurden die
Schulgeographentage Ludwigshafen 1972 und Trier 1984 durchgeführt. Seit 1979
ist Herr Dr. Börsch Vertreter des VDSG bei der Ständigen Konferenz der
Europäischen Geographielehrerverbände, deren Präsident er 1986 bis 1988 war.
Für seinen Landesverband und für den
Gesamtverband hat er vielfältige Tagungen und Exkursionen organisiert und
geleitet. Herr Lison ist seit 1954
Mitglied des Landesverbandes NRW und wurde Mitglied des Landesvorstandes NRW
im Jahre 1972, als er die Funktionen des Kassenwarts und des Geschäftsführer
übernahm. 1976 wurde er zum 2. Vorsitzenden gewählt, im Jahre 1988 dann in
die Funktion des 1. Vorsitzenden, die er bis heute innehat. Er war
Vorsitzender des Ortsausschusses, der im Jahre 1976 den 15. Deutschen
Schulgeographentag in Düsseldorf organisiert hat. In guter Erinnerung ist
sein Engagement für das Zustandekommen des 27. Deutschen Schulgeographentages
Duisburg 2000. Herr Lison hat - in der Regel mit großer Unterstützung seiner
Frau - vielfältige Exkursionen für die Mitglieder seines Landesverbandes
organisiert, viele von ihnen sogar in periodischer Wiederholung. Als
Fachberater hat er sich für die Fortbildung der Geographielehrer/innen in
Düsseldorf in besonderem Maße eingesetzt. Herr Dr. Brucker hob den LV
Bayern aus der Taufe und leitete ihn als 1. Vorsitzender bis zum Jahre 1995.
In dieser Zeit gründete er die Institution „Bayerischer Schulgeographentag“
und wirkte bei zehn dieser Veranstaltungen in leitender Funktion mit. Er
begründete auch die Verbandszeitschrift „Der Bayerische Schulgeograph“. 15
Jahre lang war er ihr Herausgeber, 20 Jahre Schriftleiter. Bis zur Auflösung
des Staatsinstituts für die Ausbildung für Lehrer an Realschulen war er dort
zunächst für das Fach Erdkunde zuständig. Später wurde er stellvertretender
und schließlich Leiter des Instituts. Er war Mitglied in zahlreichen
Lehrplankommissionen. Bis zu seiner Pensionierung war er am Lehrstuhl für
Didaktik er Geographie der Ludwig-Maximilians-Universität München tätig. Als
Herausgeber und Autor schuf er zahlreiche Schulbuchwerke, Unterrichtsfilme,
Ausgaben von Fachzeitschriften und Handreichungen für Lehrkräfte. Aus seiner
Feder stammen zahlreiche Abhandlungen zur Didaktik der Geographie. |